La actuación da continuidad al trabajo iniciado en 2024 y contará con un presupuesto base de licitación de 148.830 euros
La Consejería de Medio Ambiente, Universidades, Investigación y Mar Menor va a poner en marcha una nueva programación de actividades del Aula del Mar Menor con el objetivo de seguir acercando a los escolares de la Región el conocimiento de este ecosistema único de una forma clara, participativa y adaptada a su edad. La actuación permitirá reforzar la divulgación ambiental mediante talleres, rutas y recursos didácticos pensados para ayudar a niños y adolescentes a comprender mejor sus valores naturales y culturales.
La Dirección General del Mar Menor da con esta propuesta continuidad a una iniciativa que ya vienen desarrollando las consejerías de Educación y Formación Profesional y de Medio Ambiente, Universidades, Investigación y Mar Menor, desde 2024, y que, hasta ahora, ha incluido talleres divulgativos para escolares, rutas guiadas interpretativas, jornadas informativas y la edición de materiales como cuadernos y mapas ilustrados. El nuevo servicio mantiene esa línea de trabajo y la amplía con nuevas acciones dirigidas específicamente al alumnado de Primaria y Secundaria.
En concreto, el contrato prevé un lote centrado en la divulgación entre escolares y la edición de recursos, que incluye talleres en los propios centros educativos, rutas interpretativas para conocer sobre el terreno los valores del Mar Menor y las actuaciones para su recuperación, un concurso de dibujo y agenda escolar en colaboración con las asociaciones de padres y madres, la elaboración de un cuaderno de campo y la reedición y actualización de juegos de tarjetas y materiales divulgativos.
El director general, Víctor Serrano, explicó que "queremos que los niños conozcan el Mar Menor, lo entiendan y lo sientan como algo cercano, porque cuidar también empieza por aprender". Añadió que "cuando un escolar descubre cómo funciona este ecosistema, qué especies viven en él o por qué es tan importante conservarlo, también está aprendiendo a valorar su patrimonio natural y a implicarse en su protección".
Serrano subrayó además que "el Aula del Mar Menor busca enseñar de una forma amena, práctica y adaptada a cada edad, combinando explicaciones sencillas con actividades participativas, materiales atractivos y experiencias fuera del aula". En este sentido, indicó que "no se trata solo de transmitir información, sino de despertar curiosidad e interés por un espacio que forma parte de la identidad de la Región".
Para alumnos de 8 a 14 años
El servicio contempla acciones presenciales de divulgación de los valores del Mar Menor y responde a la finalidad del Aula del Mar Menor, que es favorecer la concienciación ambiental, transmitir conocimiento sobre este sistema socioecológico, potenciar la conservación de sus valores naturales y culturales e incentivar la participación ciudadana. Las actuaciones están dirigidas a públicos diversos, entre ellos niños, niñas y adolescentes de entre 8 y 14 años.
La actuación cuenta con un presupuesto base de licitación conjunto de 148.830 euros, de los que 125.441 corresponden al lote de divulgación escolar y edición de recursos. La financiación procede en un 60 por ciento de fondos Feder y en un 40 por ciento de fondos propios de la Comunidad Autónoma. El plazo previsto de ejecución es de dos cursos, pues se extiende desde el 1 de septiembre de 2026 hasta el 31 de agosto de 2028, con posibilidad de una o dos prórrogas de un año, hasta un máximo de 24 meses.
Desde que el programa se puso en marcha, en noviembre de 2024, son más de 3.600 los alumnos que han participado en el mismo, ya que han sido 2.292 estudiantes de 18 centros de Primaria y 12 institutos de Secundaria que participaron en los talleres del Aula del Mar Menor, mientras que 1.366 estudiantes de entre 12 y 14 años son los que participaron en las rutas guiadas interpretativas para Secundaria.
Con esta nueva programación, el Gobierno regional refuerza su apuesta por una educación ambiental cercana y útil que permita a los más jóvenes descubrir el Mar Menor desde la observación, el juego y la participación. El objetivo es que cada actividad se convierta en una oportunidad para aprender, preguntar, explorar y comprender por qué este entorno necesita del compromiso de todos.
